第三百三十六章创作的灵感
徐鸿听了陈校长的话，自然就跟着陈东山又来到了他的办公室里。而林秋玉回到了自己的办公室里，开始构思她的《三毛之歌》了。
徐鸿现在和陈校长一起来到了校长办公室。
徐鸿仍然坐在沙发上，而陈校长这一次，没有坐到自己的办公桌前，而是也坐到了徐鸿旁边的沙发上。
“陈校长，你有什么想法吗！”徐鸿知道，陈东山叫自己来，一定是他听了自己讲的故事后，会有些自己的想法。
陈东山拿起茶几上的茶壶，倒了两杯茶水，一杯放到自己身边，一边放到徐鸿和身边。
而后的话，就是看着徐鸿问道：“徐老师，我很不解，你比我年轻多了。连我这样的人，都没有经历过那个战争年代的事情，你是怎么会想着创作一个以那个旧社会时代为背景的故事。这让我很是想不通。就是让我来创作儿童故事，我也不大会用那个旧社会的时代背景。”
陈东山刚才在听完了徐鸿讲的这个《三毛流浪记》的故事后，就突然有了一个奇怪的想法，他就是不明白，徐鸿怎么会创作出这样的故事，要按他的年龄，他是不可能创作出这样的故事的。
听故事的内容，这完全象是一个经历了那个旧社会的人，才可能会创作出来的故事。
这事，让陈东山一时有些想不明白，于是就又把徐鸿叫到自己的办公室，想要了解一下徐鸿的创作灵感来自那里。
还别说，徐鸿之前，只是想到了自己生前知道的这个非常有名的漫画故事，所以，就随便给孩子们讲了。
他当时只是为了哄孩子们开心的。想，自己第一次上课，孩子们可能会不大喜欢自己。而如何要让孩子们喜欢自己，那就是给孩子们讲故事了。
毕竟，孩子们都是爱听故事的。你会讲故事，才能和孩子们打成一片，才会得到孩子们的认可，自然也就会让孩子们喜欢你。
于是，徐鸿随便就说了他生前最为熟悉的可以说是家喻户晓的儿童漫画故事《三毛流浪记》。
可是的话，徐鸿怎么也没有想到，自己讲的这个故事，会如此受到孩子们的喜欢。而且的话，连陈校长和林老师都感动了，这可是徐鸿始料不及的。
可更让徐鸿始料不及的是，陈校长现在的问题。
要知道孩子们只是喜欢听故事，而绝对不会问徐鸿是怎么创作出这样的故事的。
可是的话，陈校长就不一样，他是一个校长，一个成年人，对于儿童文学作品也了解的不少。可他从来就没有看到过象徐鸿创作的这样独特的儿童文学作品。
陈校长的话，就不但只是感动的问题了，人家还要想了解一些徐鸿是怎么创作出这样的童话故事的。
陈东山这样一问，可把徐鸿给难住了。
“吗的，我还真没有考虑过这个问题吗！我要怎么回答呢！难道说我是重生在这个世界的，我生前的那个世界上有这样的一个故事，并且是家喻户晓的。”