要的是，‘以水喻文’。”
说着，向着关卓凡微微一笑，意思是，“我要开始卖弄啦”。
关卓凡也是微微一笑，意思是，“我洗耳恭听”。
皇帝沉吟了一下，“‘以水……喻文’？”
“是，”婉贵妃说道，“这是高宗纯皇帝的圣训。”
顿了一顿，“高宗纯皇帝说，‘文之时义大矣哉！以经世，以载道，以立言，以牖民，自开辟以至于今，所谓天之未丧斯文也’”
再顿一顿，“‘以水喻之，则经者文之源也，史者文之流也，子者文之支也，集者文之派也。派也、支也、流也，皆自源而分，集也、子也、史也，皆自经而出。故吾于贮四库之书，首重者经。而以水喻文，愿溯其源。’”
皇帝仔细的听着。
“《四库全书》分经、史、子、集四部，”婉贵妃继续说道，“即高宗纯皇帝‘经源’、‘史流’、‘子支’、‘集派’之谓，《四库全书》之得名‘四库’，亦由此而来。”
顿了顿，“高宗纯皇帝还说，‘盖渊即源也，有源必有流，支派于是乎分焉。欲从支派寻流以溯其源，必先在乎知其津。弗知津，则蹑迷途而失正路，断港之讥有弗免矣！’”
“哦……文渊、文源、文津、文溯，原来是这么来的……”
低头沉思片刻，抬起头来，皇帝深深颔首，“我明白了，高宗纯皇帝的意思，是读书治学，要沿流溯源，这样，才能不失途径，才能找到办法，不至于无所适从。”
“是！”婉贵妃很欣慰的说道，“皇上圣明！”
顿了顿，“高宗纯皇帝的圣训，还有这样的一层意思渊源即根基，读书治学，若不像皇上说的，‘沿流溯源’，则渊源不深，根基不牢，终究是走不远、长不高的终究难有所成。”
“嗯！”
“晋葛洪《抱朴子》中有一句话，”婉贵妃说道，“可做参照‘夫根不洞地，而求柯条干云；渊源不泓窈，而求汤流万里者，未之有也。’”
“泓窈”是什么意思，皇帝并不了然，不过，结合上下文，大致猜的出来，于是再次深深点头，“是！”
这其实就是在上课了，辅政王一直微笑倾听，乌赫、张海两个，听着听着，却不自禁的有些瞠目结舌了。
婉贵妃做皇帝老师的消息传了出来，许多人都大不以为然：女子无才便是德，一个后宫妃嫔，学问能够好到哪里去？顶多识得几个字，作得几首小诗，画得几笔小画，这就做得皇帝的老师了？
现在亲眼看着，亲耳听着，这位婉贵妃的学问，还真不是盖的！别的不说，高宗的那些“圣训”，就连俺们，也是不晓得的呀！
俺们还是“地主”文渊阁的“执事”呢！
“不过，”婉贵妃说道，“也要请皇上留意，‘沿流溯源’，并非墨守成规，胶柱鼓瑟，不晓变通。”
顿了顿，“本朝恽敬有一句话，也是说的极好的，‘若夫守陈腐之言，循迂僻之行，耳不闻先儒千百年