要知道，高考卷子有六成左右都是最基础不过的基础，两成是比较适中的普通难题，真正可能需要些扩展阅读和知识的只有一两成。
所以只要他们能学透基础。
及格分是肯定没问题。
而在他们省，总分四百八十分的情况下，只要达到及格分，那么专科就已经是妥妥的了，运气好还能上个普通三流二本，只要能比及格分高上个三五十分，那二本也是妥妥的了，及格分多三五十分，其实也就是每科再多个十几二十分。
只要他们在学完基础之后。
稍微有那么点提升就行了。
出于这样的理解，也出于并不指望学校里真有多少人考上一本。
所以乔木他们最后那三五十天的训练，主要就是集中在填补学生基础上，根据学习辅佐仪里面每个学生的学习情况，进行专项教学。
当然了，这个时候一对一肯定是赶不上了，所以只能由乔木通过后台大数据分析一下，把拥有相同情况的学生集中到一起开始授课。
不再以班级为集体进行授课。
而是以薄弱点不同分开授课。
如此一来，效果是杠杠的。
最后一次摸底考试的时候，他们学校的平均成绩更是直接一跃而上，在县里面排到了第六名，虽然说没有特别优秀的，但是相对中庸平均的学生数量拉高了平均分数。
这样的结果，无疑也让其他高中的校长以及老师们都觉得很是奇怪，纷纷打听，不过好在乔木他们保密性做的还是蛮不错的，所以具体的原因，暂时还没有透露出去。
再加上高考在即。
所以这件事只能暂且按下。
之后，又是整整十天的最终冲刺复习，高三便正式迎来了高考。
这时候学生还有些紧张，乔木他们则是已经松了口气，因为接下来的情况他们也插不上手了，是好是坏，基本定了下来，无法改变。
高考结束，学生就放假了。
那些个学生不管考得好，还是坏，基本都放松了下来，反道是乔木他们那些个老师，现在十分焦急的想早点见到成绩，好借此定心。
可惜不管他们再怎么焦虑。
高考成绩最终还是在规定的时间到达之后，这才正式公开，乔木他们这些个班主任，也都在第一时间，准确来讲，比不少学生还要早收集到所有学生的成绩，然后就开始制作各种横幅，开始欢呼庆祝。
再之后就是等分数线。
以及召集学生上最后一次课。
教他们如何填报志愿等等。
与此同时，乔木的那对儿女也取得了很好的成绩，虽然没能拿到省状元啥的，但总成绩也已经达到了，全国各大学校随便选的程度。
有关于他们具体填什么志愿。
乔木并没有干预，只是让他们随自己心愿，并且表示，选了之后就别后悔，后悔也别怪她没干预。
不管未来如何。