呢？
“等我长大，我一定能帮太子二哥，” 胤祉气呼呼地说了句，就算他不甘心，他现在脑子空空，只会拖后腿，什么忙都忙不上。
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胤祚小声问道：“可是，大哥与汗阿玛都说四哥愚钝。”
胤祉：“小四从小就聪明，可是太傅与汗阿玛都说他愚笨，那都是装的！他要是愚钝，那我岂不是笨得无可救药了？”
胤祉若是笨的无可救药，那现在还来问他课业的胤祺与胤祚又算什么？
胤祚小小的脑袋，大大的疑惑：“四哥为什么要装呢？”好好的背个愚钝的名声做什么，既然聪明，那就好好表现，这样也能得到太傅与汗阿玛的夸奖啊？
胤祉没好气道：“还不是为了让太子二哥亲自给他授课，他就会装，每次都引起太子二哥的注意。”
胤祚恍恍惚惚：“原来四哥那么喜欢太子二哥啊！”
胤祉一个人在那边愤愤不平地嘀嘀咕咕骂胤禛“不讲义气”。
“他上次故意考得好，就为了让二哥夸奖他，二哥一高兴就给他上了一下午数学课！”
“二哥都没给我补过几回课，”胤祉说得有些委屈。
明明他才是太子葛格最疼爱的弟弟，怎么每一回都让小四出尽了风头呢？
胤祺一头雾水：为什么两位兄长都不去争汗阿玛的夸奖，反而去争二哥的夸奖？
这个匪夷所思的问题，他一直看不透。
在上书房学习，由年长的阿哥带年幼弟弟们学习，这是由大阿哥与太子传承下来的优良传统，现在大阿哥与太子都去了外头，这个传统就交由胤祉进一步传了下去。
胤祺与胤祚的课业成绩如何，胤祉会主动过问，也会教导他们一些学习的心得与办法，将他过去走过的歪路告诉他们听。
小五与小六听得尤其认真，他们的课堂合并在了一处，两个人都在学习启蒙，又初次搬入阿哥所，还真是哪儿都不习惯。
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康熙忙碌之余，偶尔也会抽出时间来上书房看看其他皇子的课业情况，得知胤祉教导两位弟弟细致耐心，夸奖胤祉：“爱护幼弟，有保成之风。”
这话直接给挠到了胤祉的痒痒上，挠得他小脸红扑扑，背景扬起了快乐的小花花。....
也是在这时候起，康熙夸奖其他皇子时染上了一个臭毛病，那就是连带着胤礽一块夸。
五阿哥敦厚良善，有保成之风。
六阿哥敏而好学，有保成之风。
就连以后十四阿哥活泼机灵，康熙都夸上一句“像保成小时候”。
不是所有的阿哥都像胤祉这样以此为自豪，胤礽不知道，他虽然不在了，上书房却留下了他的传说。
胤礽想要查询的前朝朝贡记录，在藏书阁中有却过于零散，而按照朝廷中的职能分类，他所在的主客清吏司的库存中，分类储存着从前朝至今南面及东面的朝贡记录，其中大部分来源于海上。