来求接人了， 也不可不应。

她便笑道：“前日昭昭在家练字， 还说起上次入宫，陛下亲手教她写了‘君子不器’几l句，她练了一个月，已比上月大有不同了。不知宫中哪日方便？我们送昭昭入宫便是。”

——她已是皇帝的“姑母”辈，寻常说话，这声“我”的确自称得起。

从称“妾”，到称“臣”，再到称“我”，竟只过去了三年。

“那便正月初六日，朕让人去接！”皇帝忙笑道，“在宫里住三日，到了初九，再叫人送回家里。”

又说一两句过年的闲话，江洛三人便告退出殿。

能得皇帝在这般场合亲自下龙椅来说话问候，直到出宫，三人身上还围着许多羡慕的目光。

江洛却并不觉得何等荣耀，只有些疲惫。

皇帝和太后眼中，昭昭“乖巧可爱”，她当然不否认自己的女儿乖巧可爱。但她还是更希望昭昭能处在完全自由的环境里，想说话就说，不想说话的时候，也不必“不得不应对”。

九月末，他们才回家时，昭昭的确话多了些。

可他们在家的时间一长，昭昭就不觉恢复到了她春日还没离京的状态。

冬月末，昭昭入宫两日，回来话又多些。

江洛却不为孩子的“进步”感到高兴了。

昭昭在宫里说很多话的时候，她是愿意的吗？是高兴的吗？

再换个角度想，是不是一直在家里没有说话的“压力”，昭昭才能不开口就不开口，多去宫里反而对她更好？

江洛是第一次当亲妈，又从林如海养黛玉上借鉴不到太多经验……所以有时她为难半天，想出一二三四种方法与后续种种可能，最后还是会顺其自然，该怎么样就怎么样，不去强行改变。

也或许昭昭既能在家里拥有不说话的自由，又能在宫里得到多说话的“锻炼”，已经是最完美的情况？

回到家时，江洛已经调整好了心态，用平常的语气和昭昭说：“陛下初六要接你进宫哦。”

她不褒不贬，好与坏就让昭昭自己体会吧。

总归孩子在宫里没危险。

昭昭只用点头表示“知道了”，便给妈妈、爹爹和姐姐展示手里的窗花。

她自己剪了一个望远镜，还有一支火·枪。

昭昭：“这里不好看。”

三人便一齐看，果然这一处有些粗糙。

昭昭：“我要再剪一个，给陛下吧。”

过年要带礼物。

江洛想了想，决定教女儿：“那给太后娘娘和皇后娘娘的呢？”

皇子公主们都是昭昭的“晚辈”，不用管。

昭昭没养在任何一位妃嫔的宫里，也不用管。

太后不用说。

而皇后——

皇帝近月又数次强调嫡出皇子尤其是二皇子的特殊性，显然立储之心已定，皇后又是皇帝嫡妻，六宫之主，母仪天下，是昭昭正经的“师嫂”…